Archive for the 'Okategoriserade' Category

Jobbstarten är här, efter en lång sommar. Läsåret 22/23 smyger igång och vecklar snart ut sig. En förväntansfull tid.

Jag ser mycket fram emot att ännu en hösttermin hålla i dramaturgikursen på utbildningen Serier, animation och illustration vid Skarpnäcks folkhögskola, och att ännu en vårtermin utbilda blivande fritidsledare i pedagogik, samhällsidéer, makt och normer. Jag kommer även att gästa Skarpnäcks syskonskola i Sundbyberg och undervisa i genus och gestaltning på teaterlinjen. Uppdraget att utbilda och handleda utbildare inom RFSU fortsätter. Dessutom får jag återigen dyka in i två pågående samarbeten: processledning tillsammans med Pernilla Glaser samt konstnärlig forskning tillsammans med Tove Dahlberg.

Särskilt glad är jag över ett nytt samarbete, ett processledaruppdrag för studieförbundet NBV.

Utöver detta har jag utrymme för fler uppdrag – välkommen att höra av dig!

En ny termin är igång och det verkar som att den kommer att kunna äga rum i fysiska rum. I höst har jag förmånen att arbeta med gestaltning och konstnärliga processer igen. Jag ska bland annat bidra till Tove Dahlbergs forskningsprojekt ”Släpp sångarna loss” vid Stockholms Konstnärliga Högskola och jag ska undervisa i dramaturgi vid Serietecknarutbildningen i Skarpnäck. Det finns rum för fler uppdrag och projekt under senare delen av hösten. Jag ser fram emot vad det kan komma att bli!

Den första ”Salong Krångel” ägde rum i februari. Det känns som en evighet sen, och alldeles nyss. Att få vara värdinna för denna salong var ett mycket kärt uppdrag. Det var ett samarbete mellan min uppdragsgivare Rise, Sweco och Savvy design. Så här lät det i inbjudan:

”Stora samhällsutmaningar kräver en mångfald av perspektiv, samverkan, discipliner och metoder. Hur kan vi lära oss att navigera komplexitet? Hur lär vi oss samverka över olika sektorer? Vilka resurser och insikter krävs för utveckling av komplexitetskompetens?”

Här finns en dokumentationsfilm från salongen, som är tre och en halv minut lång. Se den gärna! Kloka människor pratar, till exempel Helsingborgs (och Sveriges hittills enda tror jag) Krångelombudsman.

”På folkhögskola går det att studera till ett yrke, fördjupa sig i ett intresse eller allmänbilda sig. Det är en möjlighet att färdigställa oavslutade gymnasiestudier med hjälp av egen studietakt, hög lärartäthet och möjlighet att påverka kursens innehåll. Folkhögskolan har inget vinstintresse och därmed kan så många som möjligt studera, oavsett ekonomiska förutsättningar. Vi vet att vi förändrar människors liv genom de utbildningar vi ger.”

Så skriver några av de 29 folkhögskolor som ligger i Stockholm i en gemensam inbjudan till Folksalongen på Skeppsholmen, som just avslutats. Jag var där under en av dagarna och fick ta del av massor av samlat material som deltagare skapat under det läsår som snart är slut. Film, foto, skönlitterär text, journalistik, muntligt berättande. Det handlade om barndom, vatten, migration, psykisk ohälsa, drömmar, kamp, rasism, våld, hemlöshet…

Den här våren reser jag fram och tillbaka till Linköping, där jag studerar vid folkhögskollärarprogrammet.  Jag håller också på att bygga en relation till tre av Stockholms 29 folkhögskolor. Det är tre syskonskolor som alla ägs av Folkuniversitetet. De ligger i Fittja, Sundbyberg och Skarpnäck. På de här skolorna pågår fantastiska verksamheter! Varje vecka får jag ta del av nya berättelser om liv som förändras.

En aspekt som gjort att jag sökt mig till folkhögskolans värld är att många folkhögskolor blivit något av motståndsfickor mot det dominerande mätbarhets- och prestationssamhället. Som jag längtat efter att vara i sammanhang som står för det motståndet! Just nu läser jag Jonna Bornemarks bok Det omätbaras renässans. Jonna har varit min lärare när jag studerade vid Centrum för praktisk kunskap. Den här våren ser jag i mina flöden hur hon fyller föreläsningssalar i hela landet, det är så många som vill lyssna till budskapet om uppgörelsen med mätbarhet och förpappring. Det är i sig hoppfullt!

Vid sidan av studierna så hinner jag med att undervisa lite vid Stockholms universitet, för lärare och blivande lärare inom kulturskolan. Jag fortsätter också att handleda vid RFSU Stockholm och i några andra sammanhang. Efter sommaren så fortsätter jag min lärarpraktik, mest vid Skarpnäcks folkhögskola. Efter årsskiftet är jag färdig folkhögskollärare. Läs gärna mer om denna fina skolform i Tidningen Folkhögskolan.

För övrigt vill jag varmt rekommendera den nya antologin Normkritisk pedagogik: perspektiv, utmaningar och möjligheter. Redaktörer Lotta Björkman och Janne Bromseth.

Under hela år 2019 kommer jag att vara student. Vid sidan om heltidsstudierna kommer jag göra ett och annat frilansuppdrag, ungefär 1-2 arbetsdagar i månaden. Just nu arbetar jag med att utforma fortbildning och reflektion för anställda i tre olika civilsamhällesorganisationer och scenkonstorganisationer. Under våren kommer jag också att fortsätta att handleda utbildare inom RFSU Stockholm.

Fram emot april och maj finns utrymme för några ytterligare korta uppdrag. Så välkommen att höra av dig!

Snart påbörjar jag folkhögskollärarprogrammet, på distans vid Linköpings universitet. När 2019 är slut så hoppas jag vara på väg mot att arbeta mer med undervisning och handledning inom folkhögskola och studieförbund. Jag vill gärna undervisa i scenkonst, skrivande, pedagogik, processledning, kunskapsreflektion, filosofi.